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2025年1月17日，浙江泛華工程咨詢(xún)有限公司迎來(lái)一批特殊的“職場(chǎng)體驗(yàn)官”——浙江大學(xué)附屬中學(xué)9名高中生走進(jìn)企業(yè)，開(kāi)啟為期一天的職業(yè)探索之旅。此次活動(dòng)以“認(rèn)知行業(yè)·對(duì)話(huà)未來(lái)”為主題，通過(guò)沉浸式參觀(guān)、高管座談、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，搭建起校企人才共育的實(shí)踐橋梁。
實(shí)地觀(guān)摩：沉浸式體驗(yàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)
在泛華咨詢(xún)精心安排下，實(shí)習(xí)生們首站走進(jìn)企業(yè)核心部門(mén)經(jīng)營(yíng)部。經(jīng)營(yíng)部同事通過(guò)對(duì)公司各類(lèi)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)庫(kù)和案例推演展示，生動(dòng)演示從客戶(hù)對(duì)接、方案策劃到資源調(diào)配的全流程管理邏輯，學(xué)生們了解了“如何運(yùn)用數(shù)據(jù)及信息資源為建筑項(xiàng)目進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的全過(guò)程項(xiàng)目監(jiān)管”。同時(shí)，分別以“智慧監(jiān)理”為線(xiàn)索，結(jié)合BIM模型、公司項(xiàng)目監(jiān)管信息平臺(tái)、總監(jiān)一天工作紀(jì)實(shí)等多個(gè)案例，展現(xiàn)現(xiàn)代工程咨詢(xún)行業(yè)從傳統(tǒng)監(jiān)管向科技賦能的轉(zhuǎn)型之路；學(xué)生們積極了解和參與“監(jiān)理日記編寫(xiě)和安全隱患排查”互動(dòng)任務(wù)，在理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)中理解監(jiān)理工作的價(jià)值內(nèi)核。
座談交流：共話(huà)職業(yè)成長(zhǎng)與行業(yè)未來(lái)
在與公司領(lǐng)導(dǎo)座談對(duì)話(huà)環(huán)節(jié)，泛華咨詢(xún)李副總工和經(jīng)營(yíng)部錢(qián)副經(jīng)理，與學(xué)子們圍桌而坐，以企業(yè)二十多年發(fā)展史為軸，提煉出三條職業(yè)成長(zhǎng)啟示：
“專(zhuān)業(yè)立身”：詳細(xì)介紹監(jiān)理工程師“質(zhì)量守門(mén)人”的角色定位；
“跨界共生”：展示“咨詢(xún)+數(shù)字化與信息化”復(fù)合型人才的能力圖譜；
“責(zé)任致遠(yuǎn)”：分享泛華監(jiān)管的地標(biāo)性建筑，“杭州國(guó)際會(huì)展中心、杭州國(guó)際博覽中心、大運(yùn)河亞運(yùn)公園及場(chǎng)館建設(shè)等重大項(xiàng)目中的社會(huì)擔(dān)當(dāng)”。
公司領(lǐng)導(dǎo)從職業(yè)規(guī)劃角度給出建議：“新建筑時(shí)代需要既懂相關(guān)法律知識(shí)和技術(shù)規(guī)范，又具備綠色建筑發(fā)展等先進(jìn)理念的創(chuàng)新者，希望同學(xué)們今后夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，保持對(duì)城市發(fā)展的敏銳觀(guān)察”。
雙向賦能：校企合作的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值
泛華咨詢(xún)作為浙江省首批“產(chǎn)學(xué)研基地和創(chuàng)新實(shí)踐基地”，公司多年持續(xù)完善校企共育機(jī)制和課程共建工作；先后參與中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、大學(xué)院校的《建筑咨詢(xún)職業(yè)啟蒙課》、《工程項(xiàng)目管理實(shí)操手冊(cè)介紹》、《項(xiàng)目觀(guān)摩案例》等方面實(shí)踐課程的編制與授課；積極做好導(dǎo)師結(jié)對(duì)，并選拔十幾名公司專(zhuān)家及資深技術(shù)骨干擔(dān)任校外職業(yè)導(dǎo)師；堅(jiān)持崗位開(kāi)放提供項(xiàng)目觀(guān)摩交流、暑期實(shí)習(xí)崗位及課題研究支持等活動(dòng)。此次浙大附中學(xué)生們?cè)诮涣鞣答伇碇姓J(rèn)識(shí)到“以前覺(jué)得建筑行業(yè)就是工地和圖紙，今天才發(fā)現(xiàn)需要法律、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、新技術(shù)等多維度知識(shí)融合”。帶隊(duì)負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)：“這種場(chǎng)景化學(xué)習(xí)，有效彌合了課本知識(shí)與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的斷層”。
隨著實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束，大家一起合影留念，為本次活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。泛華咨詢(xún)公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視校企攜手共建工作，始終堅(jiān)持認(rèn)為：“培養(yǎng)行業(yè)新生代不能等到大學(xué)畢業(yè)，我們正探索與更多中學(xué)共建職業(yè)認(rèn)知體系，讓青少年早一步看見(jiàn)未來(lái)”。據(jù)悉，雙方已就“校園工程知識(shí)進(jìn)課堂”等有益議題，進(jìn)行探討與合作達(dá)成意向。今后，泛華咨詢(xún)將進(jìn)一步與學(xué)校開(kāi)展多方面互動(dòng)，以人才為筆，共繪發(fā)展藍(lán)圖，本場(chǎng)雙向奔赴的校企對(duì)話(huà)，又一次為建筑咨詢(xún)行業(yè)的人才培養(yǎng)寫(xiě)下生動(dòng)注腳。
