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2024年3月，省監(jiān)理協(xié)會下發(fā)文件，為提高省監(jiān)理行業(yè)服務(wù)能力，引導(dǎo)監(jiān)理人員立足本崗學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)，充分展示廣大監(jiān)理人員豐富的知識儲備和良好的精神風(fēng)貌，有效推動監(jiān)理人員持續(xù)學(xué)習(xí)積極性，開展2024年度“未來之光杯”全省監(jiān)理行業(yè)微課大賽活動。
我公司選送謝碧圣《防雷與接地安裝質(zhì)量通病及防治》、張國安《人防口部預(yù)埋監(jiān)理控制要點》及陳立《曳引式人貨梯相關(guān)管理知識》3個作品參賽，其中謝碧圣的作品榮獲一等獎，張國安的作品榮獲三等獎。
一、《防雷與接地安裝質(zhì)量通病及防治》微課
防雷接地是為了防止或減少雷擊建構(gòu)筑物發(fā)生的人員傷亡和財物損失，以及雷擊電磁脈沖引發(fā)的電器和電子系統(tǒng)損壞或錯誤運行。防雷系統(tǒng)建設(shè)的質(zhì)量和水平直接影響到了電氣工程運行的質(zhì)量，也在極大程度上影響到了人們的人身安全。因此，我們在實際工作中必要保證防雷接地的施工質(zhì)量與水平。
為了能夠讓員工更好的掌握防雷接地相關(guān)的知識，公司成立微課制作專業(yè)團隊，事先提煉規(guī)范條文中的技術(shù)要點，再以建筑物各個防雷接地施工時間段為順序，將現(xiàn)場實際工作中的常見問題一一羅列，最后附上正確的做法、注意事項及規(guī)范條例的出處。除了常規(guī)做法，在實際施工中涉及最多的跨接焊接工作，課件中還講解了特殊部位的常見做法等。
課件中的內(nèi)容涉及基礎(chǔ)、主體、裝修等多個階段，制作團隊胡堅和謝碧圣首先梳理規(guī)范，從初稿到最終定稿花了1個多月，之后謝碧圣、金吳炳、許航又前往多個不同階段的項目取景拍攝，歷時2個多月，在導(dǎo)師胡堅的指導(dǎo)下，將規(guī)范條文與實際相結(jié)合，確保每一段內(nèi)容都從現(xiàn)場實際出發(fā)。視頻剪輯需將復(fù)雜概念可視化，也是一個龐大的工程，許航前后花了二十天進(jìn)行剪輯，最終呈現(xiàn)了視頻最完美的畫面。
微課視頻制作完成后，經(jīng)公司推薦參加浙江省全過程工程咨詢與監(jiān)理協(xié)會舉辦的“未來之光杯”微課大賽，并榮獲一等獎的優(yōu)異成績。公司團隊的微課作品表現(xiàn)出色，凸顯了泛華咨詢在知識分享和團隊協(xié)作方面的實力。
二、《人防口部預(yù)埋監(jiān)理控制要點》微課
2024年4月上旬，公司成立了微課制作團隊，我有幸參加了團隊成立會議，會上介紹了本次“未來之光杯”的賽事情況以及參加本次大賽的意義以及重要性，并在會議上選定了此次微課大賽參賽課題以及課題小組成員的劃分。我和胡堅、陳緯、華濤三位同事組成了本次“人防口部預(yù)埋監(jiān)理控制要點”的課題小組，許文慶副總工程師擔(dān)任指導(dǎo)。主要由我負(fù)責(zé)本次微課的出鏡任務(wù)以及視頻腳本的撰寫，胡堅提供了相關(guān)機電安裝方面的人防預(yù)埋內(nèi)容，陳緯主要負(fù)責(zé)組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，華濤負(fù)責(zé)微課的拍攝以及后續(xù)剪輯工作。由于部分人員未參加過此類型的微課大賽，缺乏相關(guān)方面的經(jīng)驗，在會議上進(jìn)行了充分的交流討論與經(jīng)驗分享。
成立小組后，小組各人員馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，首先由我對整個視頻腳本進(jìn)行框定，收集各項人防口部預(yù)埋資料及正在人防部位施工的在建項目人防施工情況，本人所在項目人防區(qū)域在地下室三層，為附建式防空地下室，具有很好的現(xiàn)場人防口部要點素材收集條件，經(jīng)與項目部負(fù)責(zé)人溝通并獲得同意后，最終確定63號地塊為拍攝場地。但是在接到本次課題的同時本項目人防底板已經(jīng)施工完成，為了跟隨現(xiàn)場實際施工進(jìn)度完成拍攝任務(wù)，留給我們的時間并不多，這也是本次微課創(chuàng)作的難點之一，于是我立馬開始加班加點完成視頻腳本的撰寫。在此期間，公司人防專家許文慶給我們提供了相當(dāng)多的人防課件資料、人防專業(yè)知識要點以及相應(yīng)的技術(shù)支持。由于沒有足夠的時間來仔細(xì)確定視頻腳本的每個細(xì)節(jié)，在我完成所有控制要點的拍攝內(nèi)容后，經(jīng)小組成員及公司領(lǐng)導(dǎo)的討論確定后就立馬開始了人防墻板及頂板的相關(guān)內(nèi)容拍攝工作，所有的拍攝細(xì)節(jié)都在我們小組的拍攝過程中共同商量確定，好在經(jīng)過我們共同努力，我制作小組在本項目緊跟現(xiàn)場施工步伐順利完成了人防墻板及頂板相關(guān)控制要點內(nèi)容的拍攝任務(wù)。
本次微課創(chuàng)作的另一個難點就在于人防底板相關(guān)預(yù)埋要點的拍攝，因為本項目所有人防底板已經(jīng)施工完成，缺乏適時相應(yīng)的正在施工的人防底板作為拍攝場地，會導(dǎo)致微課內(nèi)容的不完整性，又考慮到微課作品的提交截止時間，我們把這個難點提交到了公司，希望通過公司領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動公司資源，幾經(jīng)協(xié)調(diào)后終于在6月底接到公司通知，確定去湖州織里一個在建項目完成后續(xù)拍攝任務(wù)。接到通知后，經(jīng)過與對方充分溝通協(xié)調(diào)，考慮對方現(xiàn)場的實際情況確定了具體的拍攝
時間，拍攝當(dāng)天我們小組成員冒著大雨趕往了湖州項目，著手對人防口部底板預(yù)埋要點的素材采集及拍攝工作。在工作中大家全力以赴、迎難而上，積極記錄每次和現(xiàn)場施工人員的交談內(nèi)容，切實地把人防口部預(yù)埋各個要點拍攝到位。待拍攝完成后，小組成員又一起整理了上次和本次拍攝的全部素材，在剪輯過程中，小組成員積極討論，盡最大努力去完善作品，不留遺憾。最終經(jīng)過公司對本小組的作品進(jìn)行認(rèn)真的審核并提出了建設(shè)性建議。作品如期完成后，在規(guī)定時間內(nèi)提交至監(jiān)理協(xié)會進(jìn)行參評。
在本次作品創(chuàng)作期間，我和我的小組成員四處奔波，歷經(jīng)艱辛。我深刻體會到了團隊合作的重要性，每一個項目的成功都離不開團隊成員之間的相互支持和配合。經(jīng)過層層篩選，作品脫穎而出，榮獲本次監(jiān)理行業(yè)“未來之光杯”大賽三等獎。這對我來說，不僅是一種榮譽，更是一種激勵。
三、《曳引式人貨梯相關(guān)管理知識》微課
2024年4月，公司成立了施工升降機相關(guān)課題的微課制作團隊，該團隊由陳立主講，華濤拍攝剪輯，陳緯、陸建平、郭朝新配合。在確定以施工升降機安全為主要方向的微課任務(wù)時，制作團隊選擇了具有行業(yè)領(lǐng)先的、較為罕見的曳引式人貨梯作為微課制作的講解目標(biāo)，計劃通過專業(yè)且詳細(xì)的講解，開拓工程咨詢從業(yè)人員的視野，填補專業(yè)技術(shù)能力的空白。
在微課制作初期，為能全面覆蓋曳引式人貨梯的安全知識，制作團隊首先分析了曳引式人貨梯從進(jìn)場、安裝、使用維護以及拆除的全部安全管理要點，然后深入工地實際需求，經(jīng)過反復(fù)研討和篩選，最終確定了涵蓋曳引式人貨梯關(guān)鍵內(nèi)容的拍攝節(jié)點。每個節(jié)點都緊密貼合現(xiàn)場實際。隨后，他們廣泛搜集與腳本大綱相關(guān)的素材，包括文字、圖片、視頻、規(guī)范等，力求使微課內(nèi)容既豐富又有趣。經(jīng)過制作團隊內(nèi)全體成員的反復(fù)討論，精心打磨每一個字句，確保內(nèi)容簡潔明了，重點突出，逐步將腳本大綱細(xì)化成為視頻微課的拍攝劇本。在素材準(zhǔn)備完畢后，制作團隊開始進(jìn)行了細(xì)致的錄制與編輯工作。他們使用專業(yè)的屏幕錄制軟件和攝像頭進(jìn)行錄制，并運用視頻編輯工具對錄制內(nèi)容進(jìn)行剪輯、美化和優(yōu)化，以確保視頻微課的專業(yè)性和吸引力。
在視頻微課錄制過程中，制作團隊特別注重講解過程的邏輯性和流暢性。他們通過合理的場景切換，全景、中景、近景、特寫等手段，模擬了一個初窺門徑的工程從業(yè)人員，從初識直至能掌握安全結(jié)構(gòu)原理的全過程。同時注重捕捉每一個細(xì)節(jié)，確保畫面真實、直觀。為了能更進(jìn)一步增強微課的感染力和通透度，在后期制作上后期團隊下足了功夫，對拍攝素材進(jìn)行剪輯、配音和字幕添加是重要環(huán)節(jié)。精心剪輯篩選每一個鏡頭，確保畫面流暢，信息傳遞清晰；現(xiàn)場不能較好的體現(xiàn)的內(nèi)容采用動畫、插圖、字幕、規(guī)范引用等形式進(jìn)行補充，對微課內(nèi)容進(jìn)行多畫面、多層次的進(jìn)行整合視頻制作，進(jìn)一步提升了微課的觀賞性和學(xué)習(xí)效果。
經(jīng)過多次測試和反饋，制作團隊對視頻微課內(nèi)容進(jìn)行了多次優(yōu)化和調(diào)整，確保視頻播放的流暢性、內(nèi)容的準(zhǔn)確性。最后他們還積極聽取了公司技術(shù)部門的反饋意見，不斷改進(jìn)和提升視頻微課內(nèi)容的完整性。最終順利完成了《曳引式人貨梯相關(guān)管理知識》的視頻微課。
雖然微課最終因選題問題沒有獲獎，但卻為制作微課積累了豐富的經(jīng)驗，本微課被選為公司技術(shù)資料庫的精品課程。在此感謝團隊中的每一位制作人員，感謝大運河博物院監(jiān)理項目部提供場地。
